Religionsunterricht aus der Tüte

Unterwegs mit Jonathan und Gustav – wohin wohl?

Längst waren Jonathan, der Religionswissenschaftler unter den Eseln, und Gustav, das weltenbummelnde Kamel, als Gastreferenten gebucht, um mit den Schüler:innen der FSP 2a darüber nachzudenken, wie man mit Kindern in Kitas und Grundschulen über Götter, Gott und die Welt ins Gespräch kommen könnte. Doch dann kam Szenario C – und blieb für viele Wochen.

Sie haben eine Idee!

Sie dachten sich: „Wenn die Schüler:innen nicht in den Unterricht kommen dürfen, kommen wir eben zu ihnen nach Hause!“ Sie wählten Bücher aus, holten Kamishibai und Segensreifen hervor, verpackten so mancherlei Material, mit dem sie auch sonst ihre Vorträge garnierten, verteilten alles sorgsam auf die Papiertüten und versahen diese abschließend mit Namensbanderolen. Alles mit Einweghandschuhen über den Hufen, versteht sich!

Braune Papiertüten mit Handpuppe, Plüschesel und bunten Tüchern

Bald geht es los!

Nachdem sie mit den Schüler:innen über StarLeaf Zeit und Ort der Abholung vereinbart hatten, hüpften sie schließlich selbst in zwei Taschen und warteten gespannt darauf, wer sie abholen würde und wie es sich anfühlen würde, im Videounterricht von Haus zu Haus gestreamt zu werden.

Was bleibt, sind schöne Erinnerungen.

Ihr kleines Abenteuer liegt nun schon eine Weile zurück. Doch noch immer schwärmen die beiden von der Gastfreundschaft, dem Engagement und den vielen kreativen Anregungen und Angeboten ihrer Gastklasse.

Infobox

Kamishibai: ist ein japanisches Papiertheater bzw. ein Märchenbilderschaukasten.

Segensreifen: ist ein golden umhüllter Hula Hoop-Reifen.

Kerstin D., Religionsunterricht mit der Klasse FSP 2a